习近平总书记考察云南师范大学校内的西南联大旧址时指出：“教育要同国家之命运、民族之前途紧密联系起来。为国家、为民族，是学习的动力，也是学习的动机。艰苦简陋的环境，恰恰是出人才的地方。我们现在教育的目的，就是要培养社会主义建设者和接班人，培养有历史感责任感、志存高远的时代新人，不负韶华，不负时代。”

83年弦歌不辍，云南师范大学校友从母校走向社会，在不同时期、不同岗位为国家的各项事业辛勤耕耘、坚守奉献，涌现出一批政界精英、学界名人、商界人士，更有数以万计师德高尚、学术精湛的人民教师。

为了让更多人了解云师大校友们的熠熠人生，感受他们“刚毅坚卓”的云师精神，云南师范大学校友会开设“校友风采”栏目，每期介绍扎根边疆、默默奉献的优秀校友，展现云师人坚韧不拔的精神、突出的专业成就和坚定的理想信念，以激励青年一代云师人奋发努力，为中华民族伟大复兴做出贡献！

本期校友风采聚焦云南师范大学2006届思想政治教育专业校友赵军。

一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。

★校友简介★

赵军，甘肃人；1982年生；中共党员；中学高级教师；现任昆明市第二十四中学副校长；自工作以来，一直在教学一线从事班主任和教学工作，已带高考4届高考和5届中考，具备丰富的中高考经验；多次被授予五华区“关心支持共青团工作的班主任”、“优秀中队辅导员”“优秀班主任”“优秀德育工作者”等荣誉；曾获得“云南省课堂教学竞赛二等奖”“昆明市课堂教学竞赛一等奖”。

★来自班主任的关爱★

高中时期的某天早晨，因为有事耽搁，赵军没有来得及吃早点。第一节课下课之后，班主任将赵军叫到了办公室。“你肯定没有吃早点。”然后班主任就拿出了一份早点给赵军。

说起高中对他影响比较大的老师，他向我们分享了这个小故事。“他很细心，然后就觉得啊，老师还是很好的。”

赵军一直都有一个想当教师的理想，特别是高中班主任对他的关心，他更坚定了自己的理想。“我走上师范这条路来当老师，我的高中班主任对我的影响特别大，甚至我教的学科其实都是他影响了我。”高考填报志愿的时候，赵军也选择了政治学科。

★作为班主任的关爱★

一个偶然的机会，正在读大四的赵军虽然还没有毕业，但是已经在昆明二十四中上课了。

赵军是甘肃人，但是毕业之后依然选择留在了云南。“本身也想当老师，觉得努力在昆明当老师还是挺好的，所以我没有回甘肃”。

2006年毕业并参加工作，如今已经过了16个年头。12年的班主任生涯中，虽然有时候也会遇到比较难管的学生和比较难相处的家长，但赵军觉得和同学打交道是比较好的。

赵军特别注意和学生们的交流与沟通。班上的同学之间的关系不太融洽，他就组织学生团建，增强凝聚力，同时他还请了家庭教育方面的专家给家长培训。学生之间和学生与家长之间的关系有了明显的改善。

有一次，有个学生写了一篇题目叫做“难过的事”的周记，同学们课间都在谈论电脑和电脑游戏，但是他家是农村的，条件不是特别的好，当他告诉同学他家没有电脑的时候，同学们显得很惊讶。他觉得同学们不理解他，所以感到很孤独。赵军一直将这件事记在心上。

赵军偶然发现那个学生的生日在十月份，也就是在不久后，为了给学生一个惊喜，同时增强学生的班级归属感，他就和几个班委秘密策划着给那个学生过一个集体的生日。赵军还联系了学生的父母，在过生日的过程中，父母悄悄的进入教室里给他送上了生日礼物。

过了一周，那个学生把生日当天幸福和感动的感受记述了一遍。从此，他慢慢的融入到了班级中，没有了自卑的感觉，“他觉得关心他的人还是特别多的”。

“老师对学生的影响太大了，从早到晚，其实学生跟父母待的时间都没有跟老师的时间那么长。”遇到一个好的老师，是我们一辈子难以忘记的事情。

因为对学生的关爱，赵军被学生亲切地称呼为“老赵”。“我们要平等地对待每一个孩子，我觉得这也是孩子需要的，是家长需要学到的。”赵军常和学生说，第一名永远只有一个，人人都要努力去做第一名，但是，当没有做到第一名的时候，我们也不能自卑。赵军认为，我们必须要相信孩子，孩子们各方面的发展，其实是有一些不平衡的。比如说有些孩子学习成绩好，但他可能在体育方面的就不行；而一些孩子的学习不太好，在其他方面就很好。每一个孩子，都是有他的特长的。

★成为班主任★

提到云师大，即使已经毕业了16年，赵军依然记得自己的班主任、辅导员和自己喜欢的老师和比较喜欢的课程。

很有缘的是，赵军的爱人是他在云师大的同班同学，毕业后也当了老师。赵军作为班主任，学校的事情比较多，爱人也很理解和支持。对于家里的事情，大多都是爱人在处理，对于孩子的教育，赵军也会在周末多陪陪他们。

经过16年的教学实践之后，赵军对教育也有了自己的一些心得。“工作的时间越长，越是觉得自己在学校里面学习的理论知识不够。”想要有更进一步的提升，赵军就越是觉得一些理论方面的研究的不够、学的不够。

“不当班主任的教育生涯是不完整的。”虽然每个人头脑中班主任的理念是不同的，但是当班主任是有一些共通的地方的，如班会如何选题、如何开、如何管理学生等等，“作为师范生，我们是可以提前进行一些培训的”。对于云师大的学弟学妹，赵军想说，在大学里面要多多学习理论知识，多学习、多研究、多积累，在学习理论知识的同时也要注重实践。

其次，大学里的课程没有那么紧。既然我们以后要步入教师岗位，除了课程以外的知识，还要多多学习国内外很多关于教育的知识。大四实习作为我们即将进入社会的一个转型阶段，在这个过程中要多实践、多思考，在将来走上工作岗位的时候才能快速适应。

2014年9月9日，习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时指出，教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。

正如赵军所说，我们不仅要去从事教师教育行业，更要去当班主任。引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。

云师大被誉为“红土高原上的教师摇篮”，将会进一步为加强建设教师教育特色鲜明的高水平综合大学而努力奋斗，为社会培养一大批优秀的教师人才。